Análisis tarea "Maipú, cuna de la Independencia de Chile"
A.- Con respecto al análisis de losalumnos:
Dimensión Tecnológica: Los aprendices desarrollan etapas más avanzadas que las que le corresponden a su nive. Crean power point, Webquest.
Dimensión Información: Navegan y visitan páginas de internet al investigar las biografías de diversos personajes de la historia.Realizan presentaciones demultimedia,elaboran vídeos.
Dimensión comunicación: Trabajan en equipo, redactan pequeños informes, exponen trabajos en datashow.
Dimensión ética: Son capaces de seleccionar información, de discriminar entre la información que les aporta al contenido y la que no.
Considera objetivos transversales: desarrollando autoestima y respeto.
B.- Con respecto al análisis de los docentes:
El profesor(a) hace un buen manejo de las tics en el desarrollo de estas actividades. Usa la salida pedagógica en completo beneficio y aprendizaje de sus alumnos, el aprendizaje que logra y el desarrollo de las habilidades son avanzadas, desarrolla pensamiento crítico y reflexivo,en la elaboración o construcción del apremdizaje de los estudiantes y el uso y presentación de las tics, garantiza el manejo múltiple de recursos tecnológicos al servicio del subsector.
No hay comentarios:
Publicar un comentario